Η επιστροφή στα αμφιθέατρα τη φετινή χρονιά μας βρίσκει όλους τους φοιτητές απέναντι σε μια σειρά από ζητήματα που αφορούν τόσο το μέλλον μας στη σχολή όσο και την προοπτική μας ως εργαζόμενοι.
Η κυβέρνηση της ΝΔ αποφάσισε να κατεβάσει στο θερινό τμήμα της Βουλής το ν/σ για την αξιολόγηση με αποτέλεσμα αυτό να περάσει εν τι μια νυκτί από την ίδια, αλλά και το ΠΑΣΟΚ. Αγνόησε έτσι τις αντιδράσεις των φοιτητικών συλλόγων, μα και σύσσωμης της πανεπιστημιακής κοινότητας που κατέβηκε πέρυσι στους δρόμους.
ΝΟΜΟΣ ΠΕΡΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ που ψηφίστηκε το καλοκαίρι που μας πέρασε έχει ως κυρίαρχους στόχους:
• Τον έλεγχο των ιδρυμάτων ώστε να εφαρμοστούν οι κεντρικές πολιτικές του υπουργείου παιδείας (2 κύκλοι σπουδών, εξειδίκευση προγραμμάτων σπουδών κτλ). Ουσιαστικά πρόκειται για ένα νόμο ο οποίος λειτουργεί εκβιαστικά για τις σχολές αφού όλες οι σχολές έχουν ανάγκη τη χρηματοδότηση.
• Την κατηγοριοποίηση των σχολών με βάση κριτήρια του υπουργείου και στη συνέχεια κατηγοριοποίηση των πτυχίων μέσω της εφαρμογής του συστήματος των πιστωτικών μονάδων (credits).
Κάτι τέτοιο καταργεί τα ενιαία πτυχία, άρα και τα επαγγελματικά μας δικαιώματα. Αποτέλεσμα είναι η κατάργηση των συλλογικών συμβάσεων εργασίας και η ατομική διαπραγμάτευση του εργαζομένου με τον εργοδότη. Την εργασία χωρίς επαγγελματικά συνεπώς και εργασιακά δικαιώματα βιώνουν χιλιάδες εργαζόμενοι απόφοιτοι ΤΕΙ & ΑΕΙ με ένα καθεστώς απλήρωτης και ανασφάλιστης εργασίας. Αυτήν την πραγματικότητα προσπαθούν να μας επιβάλλουν.
ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ
Απ’ την άλλη έχουμε την εξαγγελία για την ίδρυση εκκλησιαστικών πανεπιστημίων. Τα παν/ια αυτά θα έχουν μέχρι και τμήματα διοίκησης επιχειρήσεων!(νέες ειδικότητες: οικονομολόγος-θεολόγος, ηλεκτρολόγος –θεολόγος κτλ!) Μετά από αμέτρητες επικλήσεις στον εκσυγχρονισμό φαίνεται πως η κυβέρνηση κρίνει απαραίτητο ένα βήμα προς τα πίσω προς το Μεσαίωνα. Για την είσοδο σ’ αυτά απαιτούνται: συστατικές επιστολές απ’ τον μητροπολίτη της γειτονιάς, πιστοποιητικό θρησκευτικών φρονημάτων, αλλά και προσωπική συνέντευξη. Το πρόβλημα όμως δεν είναι μόνον αυτό. Παράλληλα με την προώθηση της ισοτίμησης των εκκλησιαστικών ακαδημιών με τα ΑΕΙ θεολογίας οι απόφοιτοι των ακαδημιών αυτών θα έχουν το δικαίωμα να διεκδικήσουν επαγγελματικά δικαιώματα
Η δημιουργία τέτοιων μορφωμάτων θα έχει ως αποτέλεσμα την δημιουργία και άλλων ιδιωτικών-μη κρατικών Πανεπιστημίων, ενώ παράλληλα ανοίγει και ο δρόμος για την ανωτατοποίηση-ισοτίμιση και άλλων τέτοιου είδους ακαδημιών όπως τα ΙΕΚ και τα Κέντρα Ελευθέρων Σπουδών με τα ΑΕΙ.
Είναι πλέον αναγκαίο να αντιληφθούμε ότι οι μεταρρυθμιστικές κινήσεις της κυβέρνησης στο χώρο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι άμεσα συνδεδεμένες με άλλες αλλαγές που προωθούνται στο χώρο της εργασίας, για αυτό και επικροτούνται από φορείς όπως ο Σύνδεσμος Ελλήνων Βιομηχάνων(ΣΕΒ). Οι κινήσεις αυτές αποσκοπούν στη διασφάλιση των συμφερόντων της εργοδοσίας και στην επιδείνωση των όρων εργασίας των μηχανικών.
Το παρελθόν λειτουργεί ως εφαλτήριο για εμάς, αφού έχει δείξει ότι παρεμφερείς νόμοι που αφορούν τη τριτοβάθμια εκπαίδευση, ενώ ψηφίστηκαν ποτέ δεν εφαρμόστηκαν στην πράξη αλλά καταργήθηκαν (βλέπε νόμο Αρσένη, ΑΕΙ-ΤΕΙ).Για μας η φετινή χρονιά αποτελεί ένα στοίχημα για το φοιτητικό κόσμο που έχει να κάνει με τη δραστηριοποίηση των φοιτητών στις σχολές και τις βάσεις που πρέπει να βάλουμε για τη δημιουργία ενός μαζικού φοιτητικού κινήματος το οποίο θα σταθεί με αξιώσεις απέναντι σε όλα αυτά που αποφασίζουνε η κυβέρνηση και η αντιπολίτευση για εμάς.
ΑΠΑΝΤΑΜΕ ΜΕ ΟΠΛΟ ΜΑΣ ΤΙΣ Γ.ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ!
ΘΑ ΠΛΗΡΩΝΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΑΣ;Ταυτόχρονα είναι πάντα επίκαιρη η ανάγκη συνεχούς παρέμβασης των φοιτητών για την ουσιαστική εξασφάλιση της δημόσιας και δωρεάν εκπαίδευσης κατά τη διάρκεια φοίτησής τους. Πρόσφατα επιχειρήθηκε να παγιωθεί η αγορά κάρτας(20€) για τη χρησιμοποίηση των υπολογιστών στην κεντρική βιβλιοθήκη. Η απόπειρα αυτή δεν διαφοροποιείται και πολύ από την πρόταση των καθηγητών στη σχολή να πληρώνουμε τις εκτυπώσεις στο κέντρο Γεωπληροφορικής για να καλύπτονται τα έξοδα, την ίδια στιγμή που δαπανώνται ένα σωρό χρήματα για πράγματα που δεν αγγίζουν το μέσο φοιτητή. Ειδικά στη σχολή μας οι καθηγητές απαιτούν εργασίες στην πλειοψηφία των μαθημάτων και είναι απαράδεκτο ακόμα και το υπάρχον εβδομαδιαίο όριο στον αριθμό εκτυπώσεων.
ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΜΑΣΤΕ:
ΤΑ ΕΝΙΑΙΑ ΠΤΥΧΙΑ ΜΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ & ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ
τους ΟΡΟΥΣ ΦΟΙΤΗΣΗΣ ΜΑΣ
τη ΔΗΜΟΣΙΑ-ΔΩΡΕΑΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Την Τρίτη 18/10/05 , 12:30 στο Λ.Μ.Αμφ.
να είμαστε
ΟΛΟΙ στη ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ των φοιτητών τοπογράφων,
Οι ημερομηνίες που εμφανίζονται πάνω από τα κείμενα δεν είναι η ημερομηνία συγγραφής τους ούτε αυτή της έκδοσής τους αλλά η ημερομηνία που αναρτήθηκαν στο site μας.